目前接受風投的那幾家互聯(lián)網(wǎng)教育公司，應該叫互聯(lián)網(wǎng)公司吧，用互聯(lián)網(wǎng)的概念做教育，有點本末倒置的意思，聲稱做的是長尾市場，但真的是長尾嗎？

    國內(nèi)是有幾家大的教育培訓公司，一直專注做教育，贏利非常好（他們基本不接受投資），雖然整體現(xiàn)金流沒有新東方那么大，但是人均效益和穩(wěn)定性要比新東方強很多，他們不是不在乎互聯(lián)網(wǎng)，是在摸索如何更好的利用互聯(lián)網(wǎng)，或者說目前流行的互聯(lián)網(wǎng)方式對他們原有的核心業(yè)務沒有太大的幫助。

    “社交”+“課程”一直是網(wǎng)絡教育的核心，目前國內(nèi)沒有一家可以做到平臺真正實現(xiàn)課程設計，將教育理論和學科知識融入到平臺設計的基本沒有。平臺只是表現(xiàn)成一種手段而已，沒有真正做到網(wǎng)絡教育。

    真正的做網(wǎng)絡教育，集合優(yōu)勢教育人才和互聯(lián)網(wǎng)精英，交集集合，近兩年應該會有商業(yè)模式清晰專注的公司出現(xiàn)吧�。�！

隨著網(wǎng)絡事業(yè)的突飛猛進，網(wǎng)絡線上培訓將成為繼續(xù)教育的重要手段。尤其是對那種專業(yè)性技術(shù)性較強，知名專家數(shù)量有限其時間也有限的情況下，網(wǎng)絡線上培訓的優(yōu)勢就顯得更為突出。
　　 一．網(wǎng)絡線上培訓既有長遠意義又符合現(xiàn)實需要
　　 據(jù)最新資料顯示，截至去年6月底，我國網(wǎng)民規(guī)模將近5億人。而伴隨互聯(lián)網(wǎng)浪潮成長的新新人類，又已長大成人，他們不僅有著全新的價值觀念、思維方式和生活理念，其消費模式也是未來社會的主流和消費市場的主導者。所以，通過網(wǎng)絡手段開展線上培訓既具有長遠意義，又符合現(xiàn)實需要。
　　首先，網(wǎng)絡培訓可以聚集眾多名師高手，并使教學質(zhì)量得到保障。市場可以催生出各類專業(yè)、權(quán)威的知名網(wǎng)校和培訓機構(gòu)，然后由他們招集眾多在各行業(yè)內(nèi)頗具影響力的專家學者設計符合市場需要的知識內(nèi)容，然后，再由培訓機構(gòu)組織電子專業(yè)人士建制整理優(yōu)質(zhì)專業(yè)課件，最后由專業(yè)電商把最具權(quán)威和最具代表性的課程推向市場銷售給最需要的人，從而實現(xiàn)教育資源的共享和優(yōu)化。

其次，學習方式靈活。網(wǎng)絡線上的學習方式不但可以打破時空限制，而且可以擺脫教學活動的地域限制，哪怕是距離專家最遠的學員，都可以同屏聆聽和享受最具權(quán)威性的名家授課。并且學員在時間緊，工作忙的情況下，還可以提前將教學內(nèi)容下載到便攜方便的小屏電腦上，然后根據(jù)個人的時間情況自主安排學習。甚至可以在候車乘車等零散時間戴上耳麥不會妨礙任何人，就可學習專家在網(wǎng)上講授的課程。　　  

第三，自主選課，針對性強。為滿足不同群體多樣化的培訓需求，網(wǎng)校及培訓機構(gòu)完全可以根據(jù)大眾群體多層次、多差異、多學科的設置專業(yè)課程；學員不僅可以根據(jù)自已的情況有針對性地選擇培訓內(nèi)容，還可以從任何章節(jié)開始、學習任何課程，真正做到明白了可以不聽，不明白的可以不限次數(shù)的多聽，直到聽懂為止。

第四，優(yōu)勢資源得到充分利用，節(jié)省開支。網(wǎng)絡線上開展培訓，不必為學員安排教室，更不必為學生解決食宿、交通、停車等問題，學員的時間和費用也可大大減少，且網(wǎng)上教學的形式既簡單、迅速又經(jīng)濟實惠，可節(jié)省大量的書本和授課費用支出。無形中還起到了節(jié)能環(huán)保的作用。

　二.網(wǎng)絡線上培訓過程中存在的問題

盡管網(wǎng)絡線上培訓的好處有諸多，但就目前的市場情況來看，許多問題亟待解決。

其一，網(wǎng)絡培訓市場魚龍混雜有待進一步凈化。前不久，一朋友通過網(wǎng)絡搜索簽訂了一家看上去很專業(yè)的“醫(yī)療考試”培訓機構(gòu)，于是申請了在當?shù)氐莫毤掖�理�?quán)。雖然合同簽訂時條目很詳細，可代理費交了以后，網(wǎng)上教學資料遲遲接收不到，網(wǎng)頁也是一催再催才掛到合同約定的總網(wǎng)上，而且還漏洞百出。類似情況時有發(fā)生，不計其數(shù)，如果不迅速改變，勢必會影響網(wǎng)格培訓市場的發(fā)展。

其二，培訓師資參差不同，良莠不齊。目前，一些網(wǎng)校和培訓機構(gòu)為快速賺錢，匆匆搭建草臺班子，為降低成本隨便在一些非正規(guī)的專業(yè)學校找一些缺少教育與實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師，粗制濫造專業(yè)性很強的課程，然后快速推向市場，使網(wǎng)絡線上的教學質(zhì)量大打折扣。

其三，適應市場需要的教學制作人才短缺。盡管網(wǎng)校和相應的培訓機構(gòu)推動生成了一些所謂的“大講堂”等網(wǎng)校及培訓機構(gòu)，也填補和實現(xiàn)了一些人的網(wǎng)絡線上學習，但一些課程制作技術(shù)不到位，課程內(nèi)容錯誤、膚淺等問題仍很嚴重。其原因不僅是授課人的課程內(nèi)容設計有問題，后期的網(wǎng)絡剪接與授課人的協(xié)調(diào)不及時也是出現(xiàn)紕漏的重要因素。
  　三．網(wǎng)絡線上培訓亟待解決的問題

　　首先，網(wǎng)校和培訓機構(gòu)要有品牌意識。品牌是質(zhì)量和信用的保證，只有網(wǎng)校和培訓機構(gòu)在制作培訓課程時做到選名家，優(yōu)制作，才具有核心競爭力，企業(yè)才能走得長走得遠。

　　其次，設置培訓課程要專業(yè)系統(tǒng)。不能只考慮一朝一夕一個課程的培訓，要有完整的服務系統(tǒng)、服務理念和服務團隊。尤其是一級網(wǎng)校和培訓機構(gòu)，在發(fā)展和培植下線市場時會遇到許多問題。要真心誠意地解決這些問題，既需要網(wǎng)校和培訓機構(gòu)的努力，也需要借助專家的幫助。

　　　第三，政府要加強監(jiān)管力度。當前，網(wǎng)絡線上培訓還是新鮮事物，政府在這方面的監(jiān)管能力還比較滯后，更多時候要靠二、三級培訓市場的業(yè)主們的個體智慧。其在選擇“上游”網(wǎng)校和培訓機構(gòu)時一定要擦亮眼睛。培訓行為和服務質(zhì)量會有天壤之別。只有選擇那些具有強大研發(fā)能力和不斷與時俱進的網(wǎng)校和培訓機構(gòu)，推廣的知識和產(chǎn)品才會產(chǎn)生正能量效應。反之，推廣面越廣，負面影響會越大�！　� 

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